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    很多老师理论知识做的无比漂亮，知道马的生理构造，知道怎么样搭配马鞍、马镫能起到最好的保护作用，甚至都知道怎么给马配种。

    但问题是他自己没真的骑过马啊。

    等学生出师之后，拿着什么马的生理结构报告、马鞍类别概论、马的配种要点去找一份骑士的工作，不说南辕北辙，多少也是有点盲人摸象的片面。

    “唉…你是对的。”

    李维叹了一口气，苦笑着看向顾哲：“一部分的老师，的确是如同闭门造车一般，这样是不行的。但让老师…实习的做法，还是太过激进了。”

    李维光是把这个主语和动词结构连在一起表述出来，都觉得生涩。

    老师…实习？

    太奇怪了。

    即便想要落实下去，能得到配合才有鬼了。

    “是的，很难。很多事情，都要一步一步慢慢落实，才能让我们走的更快，更扎实。”

    李维看着顾哲沉稳的模样，忽然感觉到，即便自己对这个学生之前的评价已经很高了，但是似乎还是低估了他。

    “顾哲同学，你……还有什么想法？”

    顾哲笑了笑：“院长，现在要改变的，并非是某个群体。而是要重新树立，大家对技术、对信息行业的信心。要让老师和学生都意识到，做出实际的成果，推动行业发展，是一件值得骄傲的事情。”

    李维像是想到了什么：“你是想设置一些奖励机制？例如奖学金之类的东西？”

    顾哲摇了摇头，眼中的光芒，逐渐放大：“不，院长，奖学金包括学术类的奖项，终究也还是我们圈地自萌罢了。”

    “圈地自萌？”

    李维眉头一皱，努力解读着这个词语的意思。

    “就是说，这些办法终究还是局限在我们自己信息行业的圈子里面。做不到破圈。”
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