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    “江老师您喜欢画画呀，我也喜欢，一直在学，不过老师说我没什么天分。”

    “天分这种事很玄乎的，可不能一个人说了算。你看看我这副画，猜一下我要表达的是什么。”

    心月看着那副未完成的作品，认真的思考起来。

    大概过了半个多小时，在花厅等待的秦之仪得到江老师秘书的通知，上楼进了书房。

    “我女儿呢？”

    “我让人带她去我的画室看画去了。”

    秦之仪紧张的问道，“江医生，心月是什么情况，严重吗？”

    江医生先请她坐下，慢条斯理的和她说了自己的诊断。

    “心月这种行为其实已经属于边缘型人格障碍了。诱因就是对孪生姐姐心雨的羡慕和嫉妒。”

    “怎么会？两姐妹里她才是受宠爱的那个呀。我离婚要的也是她，就是怕她跟着她爸受气。怎么会是她嫉妒姐姐？”

    江医生安抚她的情绪道：“冰冻三尺非一日之寒。你先听我慢慢说。”

    秦之仪按下满腹疑惑，静静听着。

    “你仔细回想一下，心月小时候有没有这样的表现。姐姐因为聪明伶俐，得到大人的夸奖，她会不高兴，各种使小性子吸引大人的注意；姐姐有的东西，她要买一模一样的，连形状颜色这些细节都不放过；姐姐买衣服，她也不管款式色彩喜不喜欢，也要买一模一样的。姐姐学跳舞，她马上去买舞鞋；姐姐学画画，她马上也开始画，等等这些事情。”

    “这些不都是很正常的吗？别说是姐妹

    直接相互模仿，就算是朋友之间都会这样做的。”

    江医生摇了摇头，“听上去，好像是姐妹间的良性互动，其实是心月的内心不愿意“认输”。无论姐姐做什么或有什么，她都要有。她没有或者得不到的，姐姐也别想得到。”

    江医生看着秦之仪无意识握紧的手掌，她知道她说对了。

    “边缘型人格障碍首要特征就是独立自主能力严重不足，也许不是她没有能力自立，而是所有人都告诉她，她是脆弱的，她需要受保护。久而久之，她也坚信自己就是需要别人保护的人。她会在保护者的面前伪装成他们喜欢的样子，你希望她是一个什么样的女儿，即使她本性并不是那样的，她也会因为你的期待成为你想要看到的样子。依赖别人的表扬赞赏来获得认同，根本原因是她非常担心自己会被抛弃，以至于滋长非理性的行为，例如妒忌和偏执。”

    江医生继续说道：

    “我问她对未来有什么规划，她回答说听从您的安排，完全没有自己的想法，对未来缺乏期望和向往。其实她的内心也很想证明自己是可以像姐姐一样聪明、坚强、值得信赖。可是她不知道怎么做。大概复制姐姐是她能想到的最好最快的方法了吧。至于情况为何忽然变成连你都意识到不对劲的地步，可能和您在电话里所说的，她喜欢的人选择了姐姐有关。也许心月原本对那个男孩子并没有很深的感情，可是因为他喜欢自己的双胞胎姐姐而不是她，她的内心会无意识的说服自己，如果我成为姐姐，那个男孩就会选择和我在一起，她会越发的不愿意放手。”

    秦之仪心痛如绞，艰难的开口问道：“她这个情况，我们能够做什么？”

    “心月需要心理引导和治疗，偏执型人格障碍如果不及时加以治疗，最后会因为长期心理抑郁而产生自杀等极端的行为。她的性格已经出现了极端化的倾向。可是她能平静的接受自己现在需要心理医生治疗这个事实吗？恐怕很难。最好就是在生活中引导她建立自己的世界观，价值观和爱情观。让她学着长大。一个人只有心理成熟了，才会对自己的人生负责。”

    “江医生，我第一步该怎么做？”

    （本章完）

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